教育只有起点，没有终点

——记省市教坛新秀、县十大名师陈慧君

　　2002年，刚从浙江省少数民族师范学校毕业的陈慧君走上三尺讲台，在新处小学实现了她的教师梦。而这一站，就已整整16年。

　　回想起当初的艰苦条件，陈慧君仍记忆深刻，“新处小学地处偏远，学校条件差。教师宿舍里就一张床、一张四脚不齐的桌子，连地面都是坑坑洼洼的，遇到下雨天，房间里潮湿得不得了。”

　　但出于对教育事业的热爱，这些困难更加激起了她的斗志。为了走进学生当中，初来乍到的陈慧君把家访作为了解学生的第一步，有空就去学生家里走访。“那时候交通不便，真的有跋山涉水的感觉。”陈慧君说，因为都是山区学生，步行走访是常态，碰到雨雪天更是步履维艰，令她印象最深的是有一次因为天气恶劣，她还不得不留在学生家中过了夜。

　　也正是这样，她很快就与学生打成了一片，并获得了众多家长的认可，为保证她后续的教育教学质量打下了基础。课堂外与学生关系密切了，课堂上的融洽氛围自然而然就得以成型。“一开始我还是按照老套路出牌，板书、备课笔记循规蹈矩。”陈慧君说，一段时间后，她发现学生有时在她的语文课上会因为听的枯燥而走神，让她不得不开始反思自己的教学理念。

　　于是，陈慧君开始花更多时间在钻研教材上，一遍一遍地重读课本，并将熟记于心的课文打乱，编成一个个委婉动听的小故事在课堂上分享给学生。这一改变，短时间内就见了效果，随后的课堂上，往往是陈慧君的课讲完了，学生还沉浸在课文中，课余时间也时常会探讨课本里的内容。

　　“现在想来在新处小学的那4年，自己的收获是真多。”虽然已告别新处小学10多年，但是说起那时却满满都是回忆。“当年新处小学的学生们很大一部分都走上了工作岗位，这么多年也始终和我保持联系，就是碰到曾经的学生家长，他们还会拉着我聊天。”陈慧君说，也正是那4年让她有了经验积累，为她后续的职业生涯开了好头。

　　若说在新处小学是开端，那么之后在实验小学的12年，则是陈慧君教育事业的快速发展阶段。在新学校任教的第一年，她报名参加了市教坛新苗的评比活动。“那时候初生牛犊不怕虎，别的学校老师都团队出行，我就一个人背着电脑去了。”陈慧君说，她当时就想借助评比活动，给自己的工作方法和教学理念挑刺找问题，没成想还得到了认可。正是凭借着她扎实的基本功和独特的教学风格，在2006年她获得了“市教坛新苗”的荣誉。

　　以此为勉，陈慧君开始加倍在工作上付出，不断更新自己的课堂教学方法，不断结合各类教育培训创新自己的教学理念，把所有的精力都投入到课堂上，投入到学生的进步中，十年如一日地默默耕耘。2016年底，陈慧君怀上了二胎，为了不耽误半年后就要升学考试的整班学生，她往往是在中午休息时间，才有机会跑去医院吸氧安胎。

　　功夫不负有心人，也正是这些心血的付出，让她获得了最好的回报。2017年6月，陈慧君带的这届毕业班成绩喜人，全班共47名学生，13人考入汇文中学，3名考入育才中学，还有3名被丽水文元中学录取。

　　就在今年9月，陈慧君又积极响应县骨干教师下乡交流的政策，来到了岗寺小学。学校校长考虑到陈慧君还在哺乳期，便安排她教授高年级学生。陈慧君却主动请缨教难度最大的一年级新生。

　　“难度是可想而知的，学生的学习习惯都还没有养成，但我就是喜欢挑战，我也相信我能把他们教好。”陈慧君坦言，从实验小学到岗寺小学，心里的确是有落差的。实验小学的学生整体学习习惯好，家长配合度也高。而自己现在任教的38个新生中，有10个学生是外省的。很多家长微信都没有注册，学校的事情都必须通过她一个个电话去确认。她笑称：“以前微信群里一呼百应，现在回复的家长一只手数得过来。”

　　困难都只是暂时的。当谈到自己未来三年都将在岗寺小学任教时，陈慧君表示，她已经做了详细的规划，后续除了正常的课堂教学外，她还将发动家长和学生一起养成亲子阅读的习惯。而考虑到学生的阅读条件，她还专门制定了奖励措施：只要学生达到她设定的目标，就会将自己女儿的两百多本绘本带到学校给学生循环看，增长学生的见识面。

　　为了丰富学生的课外活动，作为马拉松爱好者的陈慧君，还把她的赛跑经历与学生的求学过程相结合，把心得体会分享给了学生。她将学习过程比喻成一场马拉松，告诉学生不要去在意一时的得失，重要的是跑到最后，笑到最后。

　　她说，她是学生马拉松路上的陪跑者，会带着学生跑向更好的自己。

　　她还说，她也会把自己的教育生涯当成一场只有起点，没有终点的马拉松，她会一直努力向前奔跑。

作者：叶承慧 黄碧云  来源：松阳新闻网  编辑：叶跃明 吴胜  时间：2018年9月20日